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      Menaces de mort visant une CPE à Paris: ce que l'on sait après l'ouverture de l'enquête

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Tuesday, 21 June, 2022 - 10:48 · 7 minutes

    Menaces de mort envers une CPE: ce que l'on sait après l'ouverture de l'enquête (Photo d'une élève passant un examen par REUTERS/Benoit Tessier) Menaces de mort envers une CPE: ce que l'on sait après l'ouverture de l'enquête (Photo d'une élève passant un examen par REUTERS/Benoit Tessier)

    JUSTICE - Un scandale, deux versions. Une enquête a été ouverte le vendredi 17 juin par le pôle national de lutte contre la haine en ligne du parquet de Paris après une plainte d’une Conseillère principale d’éducation (CPE) du lycée Charlemagne, victime de menaces de mort et de harcèlement en ligne , a appris l’AFP lundi 20 juin de source policière, confirmée par le parquet de Paris.

    Cette enquête pour menaces de mort , harcèlement moral en ligne et mise en danger de la vie d’autrui par diffusion d’informations relatives à la vie privée, familiale ou professionnelle a été confiée à l’Office central de lutte contre les crimes contre l’humanité et les crimes de haine (OCLCH), a-t-on ajouté de mêmes sources, confirmant une information du Figaro .

    Les faits remontent à jeudi lorsqu’une jeune fille portant un voile s’est présentée aux épreuves du baccalauréat à son centre d’examen du lycée Charlemagne dans le 4e arrondissement de Paris. La CPE lui aurait alors interdit l’entrée des lieux si elle ne retirait pas son voile .

    Ensuite, selon une source policière, les versions des deux femmes divergent. Selon les éléments recueillis par le rectorat de Paris et communiqués à l’AFP, la candidate, élève d’un autre établissement parisien, “aurait dans un premier temps refusé d’ôter son voile” afin d’entrer dans le lycée Charlemagne, “malgré les rappels à la loi effectués à plusieurs reprises par les personnels de la vie scolaire”. Cela “aurait conduit à des échanges tendus entre la candidate et un personnel d’éducation, avant que la candidate n’accepte finalement de retirer son voile, et qu’elle puisse être accompagnée dans sa salle d’examen”.

    La lycéenne assure avoir enlevé son voile et avoir été agressée

    De son côté, la jeune fille explique avoir été interpellée par la CPE devant la porte du lycée lui ordonnant de retirer “son truc sur la tête”. La candidate dit s’être immédiatement exécutée, selon les témoignages qu’elle a livrés à Mediapart et le média d’extrême gauche Révolution Permanente .

    Malgré cela, la CPE n’aurait toujours pas voulu la laisser entrer et l’aurait accusée de provocation et de venir faire de la propagande sur le voile . Interdite de rentrer dans la salle pour commencer son épreuve, l’adolescente explique avoir été traitée comme “un monstre”, une “malpropre”.

    “Elle m’a dit qu’elle s’occuperait de mon cas après. Je n’ai pas compris ce qui m’arrivait car je n’avais déjà plus le voile sur moi. J’ai répondu que j’étais une élève comme les autres et que j’avais mon épreuve à passer aussi, mais elle ne m’a pas laissée entrer”, explique-t-elle à Médiapart.

    Une vidéo filmée à ce moment, publiée sur les réseaux sociaux, montre en effet la conseillère de l’établissement crier: “Tu la mets en veilleuse, on te demande de l’enlever tu l’enlèves, point”. Toutefois, elle ne présente pas le début de l’échange et la cause directe de l’altercation.

    “Un flot de mauvaises paroles”

    Pourtant, un membre du personnel éducatif, interrogé par Mediapart , confirme que Sabrina n’a jamais refusé d’ôter son voile et souligne lui aussi “l’agressivité” dont aurait fait preuve la CPE.

    Selon lui, la lycéenne l’aurait retiré “dans la seconde” “mais la CPE n’a pas lâché l’affaire et n’a pas voulu la laisser entrer”. “Elle s’est mise à l’insulter et à lui parler mal. Je me suis mis dans son champ de vision pour tenter de calmer le jeu, d’abord sans intervenir. Ce n’est pas la première fois qu’elle a des accès de colère, mais ça n’a jamais pris de telles proportions. C’est presque systémique chez elle: dès qu’elle observe une situation de faiblesse chez un élève, elle le met en difficulté. Elle vrille et sort des arguments dégueulasses ensuite pour écraser le petit”, explique-t-il à Mediapart .

    Une commerçante, alertée par les cris et qui a assisté à la scène, a tenté de s’interposer, en vain. “J’ai entendu quelqu’un crier pendant un quart d’heure. On était plusieurs commerçants à se regarder en se demandant ce qu’il se passait”, confie-t-elle au média. “C’était un flot de mauvaises paroles. J’ai vu une élève debout à l’entrée du lycée, figée et seule. Une femme à l’intérieur de la cour était en train de lui hurler dessus”.

    Finalement, la responsable éducative a contacté le lycée et les parents de l’élève pour les avertir de la situation, puis lui a tendu une convocation. “Elle m’a dit d’aller passer l’épreuve, puis a promis de me pourrir la vie”, assure la jeune fille.

    La CPE évoque une élève dans la provocation

    Du côté de la CPE, la version diffère sensiblement. Elle assure que l’élève a refusé de retirer son voile quand elle le lui a demandé et aurait tenté de forcer le passage. BFMTV évoque “certains témoins” qui auraient vu la bachelière déterminée à ne pas obéir. La CPE aurait alors continué de lui rappeler qu’elle devait enlever son voile, en vain.

    Alors, pour éviter de bloquer l’entrée à la salle et retarder le début de l’examen écrit de Français, la CPE aurait décidé de mettre la jeune fille sur le côté pendant un certain temps, ce qui aurait agacé cette dernière. Le ton serait alors monté, donnant lieu à la vidéo repartagée par Révolution Permanente.

    BFMTV note que d’après “toutes les sources” que le média a réunies, toutes étaient d’accord sur le fait que, d’un côté la jeune fille était dans la provocation, et de l’autre côté la CPE a perdu ses nerfs.

    Menaces de mort et harcèlement en ligne

    Contacté par Mediapart , le parquet de Paris indiquait samedi qu’une enquête avait été ouverte “des chefs de menaces de mort, harcèlement moral en ligne et mise en danger de la vie d’autrui par diffusion d’informations relatives à la vie privée, familiale ou professionnelle”.

    Si une enquête a été ouverte, c’est parce qu’après cette altercation, ont suivi très rapidement des tweets sur les réseaux sociaux, de plus en plus menaçants envers la fonctionnaire jusqu’à ce que son identité soit dévoilée. Or, depuis l’assassinat en octobre 2020 de Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie, la mise en danger de la vie d’autrui par la diffusion d’informations sur la vie privée, familiale et professionnelle est devenu un délit.

    Constatant que cet incident “avait été relaté de manière unilatérale sur les réseaux sociaux et que des menaces de mort avaient été formulées à l’encontre de certains personnels du lycée Charlemagne”, l’académie de Paris a pris vendredi matin “toutes dispositions, en lien étroit avec les autorités judiciaires et les services préfectoraux, afin que leur sécurité personnelle, ainsi que celle de l’ensemble des élèves et personnels du lycée Charlemagne, puisse être assurée”, a indiqué le rectorat à l’AFP.

    L’académie de Paris “condamne avec la plus grande fermeté les menaces de mort et le cyberharcèlement dont sont actuellement victimes ses personnels, et tient à les assurer de tout son soutien dans cette épreuve”, a-t-il ajouté.

    Les enquêteurs, qui veulent “aller vite pour couper la dynamique” du harcèlement, ont d’ores et déjà entendu la CPE et l’élève. Cette dernière n’est pas mise en cause, a-t-on précisé de source policière. La fonctionnaire et son établissement font l’objet d’une “sécurisation et d’une vigilance” particulières de la part de services, a-t-on précisé de source proche du dossier.

    À voir également sur Le HuffPost: Hommage à Samuel Paty, une marche à Conflans-Sainte-Honorine pour honorer sa mémoire

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      Bac 2022: Le grand oral, un défi encore plus important pour les filles ?

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Monday, 20 June, 2022 - 09:26 · 5 minutes

    Dès la maternelle, les filles demandent la parole et les garçons la prennent. Dès la maternelle, les filles demandent la parole et les garçons la prennent.

    ÉDUCATION - C’est le jour J. Ce lundi 20 juin marque le début de l’épreuve du grand oral du bac 2022 . Cet examen final porte d’abord sur la présentation de l’un des deux sujets en lien avec les spécialités des candidats choisies, ce sujet est tiré au sort le jour de l’épreuve. S’ensuit un entretien avec le jury notamment autour de l’orientation future du bachelier. Le gouvernement défend coûte que coûte cet oral visant à “prendre la parole en public de façon claire et convaincante”.

    Or, “les épreuves orales font appel à des capacités qui sont davantage encouragées chez les garçons, en particulier la confiance en soi, la capacité à parler en public, l’aisance dans le rapport aux autres, l’esprit de compétition”, rapporte la sociologue Alice Olivier au journal Le Monde .

    Dès la maternelle, les filles demandent la parole et les garçons la prennent. Parce qu’elle est autant le reflet que la matrice de nos normes sociales, l’école, cette “société miniature” censée lutter contre les stéréotypes de genre , est paradoxalement le lieu propice pour étudier la manière dont les inégalités se manifestent.

    Une prise de parole plus masculine en classe

    Dès la petite enfance, on apprend aux filles à être sages, discrètes, dociles, attentionnées , soignées, à lever la main avant de prendre la parole. Les garçons, eux, adhèrent aux modèles du perturbateur ou de l’élève brillant mais paresseux. Ils sont davantage encouragés à “cultiver un côté plus rentre-dedans et fonceur”, explique Annabelle Allouch pour L’Express.

    Cette socialisation influe sur l’inégalité de genre dans le domaine de la prise de parole. En classe, les garçons ont davantage tendance à occuper l’espace sonore, à intervenir sans y avoir été invités, ou à couper la parole pour exprimer leur point de vue. Les filles, quant à elles, ont appris à prendre “moins de place physiquement et intellectuellement, et à supporter, sans protester, la dominance du groupe des garçons, en somme à rester ‘à leur place’”, soulève la professeure en sciences de l’éducation Nicole Mosconi, dans son article “Effets et limites de la mixité scolaire” .

    D’un point de vue sociologique, la classe et l’école sont des lieux sociaux où la circulation de la parole est inséparable des représentations réciproques, des relations de pouvoir, des habitus et des appartenances culturelles. La prise de parole d’un élève est donc liée à des enjeux d’affirmation de soi et d’accès au débat démocratique.

    “Depuis les années 80 (...) deux tiers des prises de parole sont le fait de garçons et un tiers de filles” indique Isabelle Collet, professeure en sciences de l’éducation à l’université de Genève, contactée par Libération . Souvent spontanées, ces prises de parole “viennent souvent d’un groupe de garçons qui préfèrent répondre vite pour ne pas disparaître dans le fonctionnement de la classe”, ajoute la sociologue. L’objectif, être visible, peu importe la prestation. Car la virilité n’est pas de parler, mais de s’autoriser à être visible par la parole.

    La mise en scène à l’oral, une difficulté de plus

    Selon la sociologue Marie Duru-Bellat, les filles ont tendance à se sous-estimer lorsqu’elles sont en présence de garçons. Exigeantes sur la qualité de leur réponse, elles adhèrent moins bien à la mise en scène de soi attendue à l’oral, surtout lorsqu’elles sont issues de milieu populaire. “Une mise en scène correspondant à des stéréotypes de genre et de profession valorisés par l’institution, qui vont influencer, même inconsciemment, le jugement du jury”, expose Annabelle Allouch, dans l’interview consacrée à L’Express.

    Et pour preuve, en août 2020, les concours sans oraux avaient fait bondir la part de femmes admises à l’École normale supérieure. “Les filles apprennent mieux à correspondre aux attentes de l’école et obtiennent généralement de meilleurs résultats, notamment à l’écrit”, justifiait Alice Olivier, maîtresse de conférences en sociologie à l’université de Lille au journal Le Mond e. Par ailleurs, lorsque la discipline est réputée “genrée” (comme une épreuve de littérature), les examinateurs ont tendance à favoriser le genre minoritaire.

    Les enseignants entérinent cette différenciation de genre. Dans son travail de recherche , Nicole Mosconi révèle que les professeurs accordent plus de temps aux élèves masculins, avec un suivi plus personnalisé. A contrario, les filles sont considérées comme un “groupe indifférencié” et plus studieuses.

    Manque de légitimité

    “Il y a dans l’imaginaire collectif l’idée que les garçons sont plus turbulents, qu’ils ont besoin de s’exprimer , et que c’est bien normal. On le tolère, tout comme on les laisse salir leurs habits. Les filles sont, elles, plus vite rabrouées quand elles transgressent les règles”, commente Marie Duru-Bellat dans Le Monde .

    Et même si elles obtiennent de meilleurs résultats scolaires, les filles doutent plus facilement de leur légitimité , ou de leur capacité à réussir un examen. “À l’école comme en réunion, les femmes ont tendance à plus se demander: ce que je pense vaut-il le coup d’être dit?”, pointe Marie Duru-Bellat. L’héritage historique compte aussi beaucoup dans ce sentiment d’illégitimité. Pendant des siècles, les femmes ont été exclues des tribunes. D’ailleurs, ce que l’on constate dans le milieu scolaire n’est que le reflet de ce qui se passe dans la société en général .

    Est-ce à dire que les lycéennes obtiendront une moins bonne note que les lycéens? Rien n’est moins sûr. “Cette épreuve est cadrée par des normes scolaires estime pour sa part Marie Duru-Bellat auprès de Libération , et, de ce point de vue, les filles préparent mieux leurs examens.”

    À voir également sur Le HuffPost: Bac 2021: “Une fois qu’on a le bac, on n’est pas sûr d’avoir quelque chose”

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      Les sujets de l'épreuve du bac de français 2022 des séries générales et technologiques

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Thursday, 16 June, 2022 - 13:48 · 1 minute

    Découvrez tous les sujets et corrigés de l'épreuve de français du bac 2022. Découvrez tous les sujets et corrigés de l'épreuve de français du bac 2022.

    BAC DE FRANÇAIS - C’est au tour des élèves de première des séries générales et technologiques. Alors que les terminales passaient hier l’épreuve de philosophie , ce jeudi 16 juin, les premières planchent sur l’examen de français.

    Celui-ci comptera, avec la philosophie, le grand oral et les deux enseignements de spécialité , pour 60% de la note finale du bac. Les élèves ont le choix entre trois sujets de dissertation et un commentaire de texte.

    Découvrez ci-dessous les sujets de l’épreuve puis, plus tard, les corrigés, en partenariat avec Studyrama .

    Les sujets des filières générales:

    Retrouvez tous les sujets et corrigés de français des séries générales sur Studyrama.fr

    Les sujets des séries technologiques

    Retrouvez tous les sujets et corrigés de français des séries technologiques sur Studyrama.fr

    À voir également sur Le HuffPost: Bac 2021: “Une fois qu’on a le bac, on n’est pas sûr d’avoir quelque chose”

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      Le sujet du bac philo 2002 que Rima Abdul Malak aurait choisi

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Wednesday, 15 June, 2022 - 12:42 · 2 minutes

    La ministre de la Culture Rima Abdul-Malak aurait choisi sans surprise le sujet de philosophie sur l'art au baccalauréat, a-t-elle écrit sur Twitter ce 15 juin 2022. La ministre de la Culture Rima Abdul-Malak aurait choisi sans surprise le sujet de philosophie sur l'art au baccalauréat, a-t-elle écrit sur Twitter ce 15 juin 2022.

    BACCALAURÉAT - 520.000 lycéens planchaient ce mercredi 15 juin sur l’ épreuve de philosophie du bac . Parmi les sujets proposés, la ministre de la Culture Rima Abdul Malak a publiquement affiché sa préférence: elle aurait choisi la dissertation intitulée “Les pratiques artistiques transforment-elles le monde?”

    “Quel beau sujet pour le bac de philo! Oui, les pratiques artistiques ont le pouvoir de changer le monde! À l’heure de l’addiction aux écrans, l’une de mes priorités est d’inciter les jeunes à expérimenter les arts et à libérer leur créativité”, a-t-elle partagé sur le réseau social Twitter.

    Lors de sa prise de fonction fin mai, l’ex-conseillère culture d’Emmanuel Macron avait en effet déclaré vouloir se “battre pour investir plus massivement que jamais dans l’éducation artistique, dans l’encouragement des pratiques artistiques pour développer l’envie de culture de (la) jeunesse”.

    Plutôt dissertation ou commentaire de texte?

    Les terminales avaient le choix entre deux dissertations et un commentaire de texte. En voie générale, les lycéens avaient le choix entre le sujet sur l’art, un autre relatif à l’État (“Revient-il à l’État de décider ce qui est juste?”) et un texte du mathématicien et philosophe du XIXe siècle Antoine-Augustin Cournot à commenter.

    En voie technologique, ils ont eu comme sujets “La liberté consiste-t-elle à n’obéir à personne?”, “Est-il juste de défendre ses droits par tous les moyens?” et un texte du philosophe des Lumières Denis Diderot.

    La réponse de la ministre au sujet du bac lui aurait-elle permis d’obtenir une mention? Pour tenter de la savoir, vous pouvez consulter les sujets et corrigés de philosophie des séries générales et technologique dans cet article.

    À voir également aussi sur le Huffpost: Jean-Michel Blanquer justifie le report des épreuves de spécialité du bac

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      Les corrigés de l'épreuve du bac de philo 2022 des séries générales et technologiques

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Wednesday, 15 June, 2022 - 12:38

    Découvrez les premiers corrigés de l'épreuve de philosophie. Découvrez les premiers corrigés de l'épreuve de philosophie.

    BAC DE PHILO - Après les sujets , place aux corrigés. Ce mercredi 15 juin, les élèves de terminale ont planché sur la traditionnelle épreuve de philosophie, qui signe presque le début de la fin du bac .

    Au programme, “Revient-il à l’Etat de décider de ce qui est juste?”, “La liberté consiste-t-elle à n’obéir à personne?”, ou encore un texte de Diderot.

    Maintenant, voici venue l’heure de connaître quelques éléments de réponse, avec les corrigés, en partenariat avec Studyrama .

    Les corrigés des filières générales:

    Retrouvez tous les sujets et corrigés de philosophie des séries générales sur Studyrama.fr

    Les corrigés des filières technologiques:

    Retrouvez tous les sujets et corrigés de philosophie des séries générales sur Studyrama.fr

    À voir également sur Le HuffPost: Jean-Michel Blanquer justifie le report des épreuves de spécialité du bac

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      Ce candidat sort un melon en plein bac de philo, et ça vaut bien une mention

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Wednesday, 15 June, 2022 - 10:09 · 4 minutes

    Surveiller les épreuves du baccalauréat peut parfois faire beaucoup rire les enseignants. Surveiller les épreuves du baccalauréat peut parfois faire beaucoup rire les enseignants.

    BAC DE PHILO - On ne sait pas si les faits se sont produits à Cavaillon. Ce qui aurait peut-être pu temporiser la surprise de ce surveillant des épreuves du baccalauréat, qui officiait ce mercredi 15 juin lors de la traditionnelle épreuve de philosophie . Un bachelier présent dans la salle était venu particulièrement préparé. “Le candidat qui pose un melon complet sur sa table en début d’épreuve, c’est une première”, écrit le surveillant sur son compte Twitter. Oui, oui, vous avez bien lu.

    Face aux températures annoncées par Météo-France -jusqu’à 35 à 38°C sont par exemple attendus ce mercredi en Auvergne-Rhône Alpes- l’idée de l’étudiant était peut-être de s’assurer une bonne hydratation puisque le melon est composé à près de 90% d’eau.

    La surprise a néanmoins été telle pour le surveillant que celui-ci a choisi d’y dédier un thread entier. “Nous vivons un moment historique mesdames et messieurs”, justifie-t-il. Contacté par Le HuffPost , le surveillant affirme que “l’histoire est bien vraie” mais ne préfère “pas divulguer d’autres informations sur le candidat, y compris son académie” afin de pas lui nuire. Le déroulé de l’épreuve et du sort du melon n’en reste pas moins hilarant.

    Si les bacheliers ont planché sur des questions de philo, le surveillant lui avait une autre interrogation: comment ce lycéen va-t-il réussir à manger son melon ? “Ces 4 heures s’annoncent plus intéressantes que je ne l’aurais cru”, promet le surveillant, qui précise que l’étudiant est seulement muni d’un couteau en bois.

    Pourtant, c’est sans la moindre difficulté qu’une heure et demi après le début de l’épreuve le lycéen commence à savourer son melon. “Ca y est”, “Il coupe”, s’exclame le surveillant en lettres majuscules.

    Et le lycéen s’applique particulièrement...

    Alors que le surveillant a réussi à contenir son rire, c’est ensuite l’ odeur du melon qui semble lui poser problème.

    Reste que de cette scène insolite, le surveillant retiendra surtout la “technique de découpe” de l’élève. “Ca serait ça l’épreuve, je lui mettrais 20/20 direct”, écrit-il. D’autant plus qu’il “faut admirer la discipline” de l’élève en parallèle, qui alterne rédaction et tranches de melon, sans le moindre égarement.

    Sur Twitter, les internautes se sont également passionné pour la performance de l’étudiant, suivant le thread avec attention.

    Il est enfin 11h30 lorsque celui-ci rend sa copie, en ayant mangé un tiers du melon. Le restant? “Il l’a juste pris (à) la main et est sorti tel un prince”, relève le surveillant. Avant de terminer son thread : “Ainsi se conclut la saga du melon. Ma vie est plus triste maintenant”.

    A voir également sur Le HuffPost: “Bac 2021: ‘Une fois qu’on a le bac, on n’est pas sûr d’avoir quelque chose’”

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      Les sujets de l'épreuve du bac de philo 2022 des séries générales et technologiques

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Wednesday, 15 June, 2022 - 07:15 · 1 minute

    Découvrez tous les sujets sur lesquels ont planché les élèves de terminale ce mercredi 15 juin. Découvrez tous les sujets sur lesquels ont planché les élèves de terminale ce mercredi 15 juin.

    BAC DE PHILO - C’est parti pour la traditionnelle épreuve de philosophie . Même si, réforme du bac oblige, il signe plutôt la fin que le début du baccalauréat , cet examen reste très attendu.

    Cette année, la note obtenue en philosophie comptera dans les 60% de la note finale, avec le grand oral et les épreuves de spécialité que les lycéens ont passées en mai.

    En attendant de découvrir les résultats du bac, voici les sujets sur lesquels ont planché les candidats ce mercredi 15 juin, en partenariat avec Studyrama :

    Les sujets seront affichés très prochainement.

    Les sujets des filières générales:

    Retrouvez tous les sujets et corrigés de philosophie des séries générales sur Studyrama.fr

    Les sujets des séries technologiques:

    Retrouvez tous les sujets et corrigés de philosophie des séries technologiques sur Studyrama.fr

    À voir également sur Le HuffPost: Bac 2021: “Une fois qu’on a le bac, on n’est pas sûr d’avoir quelque chose”

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      Bac 2022: Sur Twitter, le mot "ludique" a stimulé l'imagination des bacheliers

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Tuesday, 14 June, 2022 - 14:31 · 2 minutes

    Les épreuves du baccalauréat professionnel ont débuté ce mardi 14 juin. Les épreuves du baccalauréat professionnel ont débuté ce mardi 14 juin.

    BAC - Ce mardi 14 juin 2022 marquait le départ des sept épreuves finales communes aux 186 200 élèves du baccalauréat professionnel. Les lycéens ont débuté avec l’épreuve de français ce matin, avant de plancher sur celle d’histoire-géographie cet après-midi.

    Et dès 11h30, heure de fin de l’épreuve de français en métropole, les commentaires et les images détournées ont fleuri sur le réseau social Twitter. La raison? La présence du terme “ludique” dans l’intitulé du sujet. Les lycéens avaient en effet à répondre à la question suivante dans la deuxième partie de l’épreuve: “Selon vous, le jeu est-il toujours ludique ?” Si l’adjectif a posé pas mal de soucis aux bacheliers, il a aussi stimulé leur imagination.

    Sur Twitter, de nombreux lycéens ont choisi de plaisanter, avec auto-dérision, sur leurs difficultés à comprendre le sujet.

    D’autres n’ont pas hésité à exprimer les émotions qui les ont traversé en découvrant l’intitulé du sujet, entre stress et montée de larmes.

    L’auto-dérision des lycéens s’est poursuivie lorsqu’ils ont eu la possibilité de chercher la définition du mot “ludique”, synonyme d’“amusant”.

    Les candidats au baccalauréat professionnel pourront néanmoins se rattraper dans la semaine, avec les épreuves de “prévention, santé et environnement”, “économie-droit et économie-gestion” et d’“arts appliqués et cultures artistiques”.

    Les épreuves de langues vivantes auront lieu les 23 et 24 juin prochain. L’épreuve de mathématiques, physique et chimie s’était déroulée du 23 mai au 3 juin dernier, sur support informatique.

    A voir également sur Le HuffPost: “Jean-Michel Blanquer justifie le report des épreuves de spécialité du bac”

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      Le bac de philo commence, mais pour les terminales, les dés sont déjà (presque) jetés

      news.movim.eu / HuffingtonPost · Tuesday, 14 June, 2022 - 13:17 · 2 minutes

    Dans un lycée parisien pour les épreuves de spécialités, en mai dernier (illustration) Dans un lycée parisien pour les épreuves de spécialités, en mai dernier (illustration)

    BAC DE PHILO - C’était l’épreuve reine du baccalauréat, celle qui donnait le coup d’envoi de la période d’examens. Mais cette année, à la suite de la réforme du bac, l’épreuve de philosophie , qui a lieu mercredi 15 juin, ressemble davantage à une ligne d’arrivée.

    Hormis le grand oral, autre épreuve redoutée, les dés sont déjà jetés pour les élèves de terminale. En effet, toutes les autres matières ont été évaluées de manière anticipée, lors des épreuves d’enseignements de spécialité , ou en contrôle continu.

    Un simple coup d’œil à ce graphique permet de constater que le plus gros des efforts est aujourd’hui derrière les futurs bacheliers.

    Le contrôle continu, qui constitue 40% de la note finale, a été réalisé tout au long de l’année. Cette note est obtenue par “la moyenne des bulletins scolaires du cycle terminal (classes de 1re et terminale)”, rappelle le site du gouvernement . Quant au reste de la note finale, obtenue par le contrôle terminal (60%), c’est la toute dernière ligne droite pour les futurs bacheliers: il ne leur reste plus que l’épreuve de philo et le grand oral à passer.

    Le français est, de longue date, une épreuve anticipée. Et, comme on l’expliquait dans cet article , avec le bac nouvelle formule, les candidats des séries générales et technologiques ont aussi planché sur deux épreuves de spécialité qui se sont déroulées du mercredi 11 au vendredi 13 mai.

    Pour rappel, le grand oral, épreuve inspirée du “colloquio” italien, concerne les élèves de terminale en voie générale et technologique. D’une durée de vingt minutes, il se résume à une présentation orale et à un échange avec un jury.

    Il y a donc fort à parier que les lycéens passant leur épreuve de philosophie ce mercredi ont plus leurs vacances d’été que Descartes en ligne de mire. Ce d’autant plus avec la vague de chaleur précoce en France cette semaine , qui a conduit le ministère de l’Éducation nationale à donner des recommandations aux chefs d’établissement pour le déroulement des épreuves.

    À voir également sur Le HuffPost: Bac 2021: “Une fois qu’on a le bac, on n’est pas sûr d’avoir quelque chose”